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三是语句的内涵

答:以下这些内容是高考作文命题重点关注的,考生如果了解了这些并能将其运用到自己的作文中,那么,自己的作文就有可能材料丰富、论据充实,切合考纲中丰富和有创新的要求

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三是语句的内涵

2017-04-25 08:07

答:以下这些内容是高考作文命题重点关注的,考生如果了解了这些并能将其运用到自己的作文中,那么,自己的作文就有可能材料丰富、论据充实,切合考纲中丰富和有创新的要求,得高分自然不在话下。

答:鉴赏文学作品的形象,尤其是人物形象,可以分三步走。首先,听其言,观其行,就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手,了解人物的外貌、行为、语言、心理等。其次,给人物写思想鉴定,就是通过作品对人物的种种描写,把握人物的性格特征及思想品质。最后,体悟作者的创作意图,从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。

对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起,有些方法也是可以相互借鉴的。

高考语文怎样突破140分

答:本考点是文言文阅读中的重点,考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。它要求考生对文中信息加以提炼和综合,对所述事件或所说道理作出合理的判断。其具体要求是:(1)概括中心意思必须准确全面;(2)归纳内容要点必须分清文章体裁。

(3)情感体验。关注自我,注重从考生自我的情感体验出发思考人生是近年来高考语文作文命题的趋势。如2009年广东卷的谈与常识有关的经历和对其看法,天津卷的我说90后,重庆卷的我与故事等,如果考生在平时对自我关注不够的话,是不可能写出符合题意的文章的。

3、高考对归纳内容要点,概括中心意思这一考点有哪些具体要求?

答:该考点难度较大。筛选文中的信息主要是筛选与题干相关的语句。此考点的核心是考查考生对文意的准确理解。这里所说的信息是指符合题目要求,代表某些特定含意的文言词语、短语、句子。筛选并整合文言文阅读材料中的信息,可以帮助我们读懂读通文言材料。

(1)从语法分析入手。对复杂的单句要分清其句子的主干,明确陈述的对象,修饰、限制成分。对复句要明确分句间的关系。此外,还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。

鉴赏文学作品的语言,可从三个角度考虑:一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法,二是这样写起到的作用,三是语句的内涵。

概括中心意思必须准确全面,所谓准确,就是要正确理解关键性语句的意思,对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理;所谓全面,就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括,将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚,如作者赞成什么,反对什么,要条分缕析,不要遗漏。

(4)从分析句子在文中的位置入手。这是理解文章语句最基本、最常用的方法。首先要准确判断句子在文中或语段中的位置,理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。

答:复习文言虚词时,要结合一些典型的例句,熟练掌握虚词的常见意义和用法,特别应对使用频率高而常见意义和用法又较多的虚词进行重点的系统的复习。根据高考对文言虚词的考查向教材靠近的走向,考生必须熟悉教材中出现的常见虚词的意义和用法,并善于将这些虚词与试题中的同一虚词的意义和用法进行比较和辨别。同时,考生还要有意识地培养自己根据语境来判断虚词的意义和用法的能力。

(3)准确把握语句的感情。文学作品往往以情动人,有很多言外之意、弦外之音。

6、高考作文命题在内容上会突出哪些方面?

4、如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢?

(1)社会热点。一般而言,高考作文题目都会体现出鲜明的时代色彩,这是高考作文承担的社会责任,因为每一个命题者都不希望考生写出的作文是木乃伊。比如2009年江西卷要求针对圆明园兽首拍卖事件写作,辽宁卷就讨论明星代言虚假广告的现象设题等。

1、复习文言虚词这一知识点时应该采用哪些方法?

(5)从主旨入手。因为句子是为文章中心服务的,所以,结合主旨理解句子是一个简便易行的方法。

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(2)从修辞分析入手。对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。

2、高考对筛选文中的信息这一考点的考查有哪些基本要求?

5、文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?

答:重要句子主要指对表达文意起重要作用的句子,其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等,主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句(抒情句、议论句)。

(2)智慧人生。题目带有哲理性是多年来高考命题的特点之一,如2009年北京卷的我有一双隐形的翅膀,湖南卷的踮起脚尖等,需要考生运用一定的想象能力,写出对人生的感悟。

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